- Oggetto:
- Oggetto:
FONDAMENTI DI CHIMICA DELL'AMBIENTE
- Oggetto:
Introduction to Environmental Chemistry
- Oggetto:
Anno accademico 2025/2026
- Codice attività didattica
- MFN1673
- Docenti
- Valter Maurino (Titolare)
Mery Malandrino (Titolare) - Corso di studio
- Chimica e Tecnologie Chimiche
- Anno
- 3° anno
- Periodo
- Primo periodo
- Tipologia
- A scelta dello studente
- Crediti/Valenza
- 4
- SSD attività didattica
- CHEM-01/B - Chimica dell’ambiente e dei beni culturali
- Erogazione
- Tradizionale
- Lingua
- Italiano
- Frequenza
- Facoltativa
- Tipologia esame
- Scritto
- Prerequisiti
-
Costituiscono prerequisiti preferenziali (utili ma non obbligatori) le conoscenze fornite dagli insegnamenti del primo e del secondo anno del corso nell’ambito della chimica generale e inorganica, chimica fisica, chimica organica, chimica analitica, fisica e matematica.Knowledge of general and inorganic chemistry, physical chemistry, organic chemistry, analytical chemistry, physics, and mathematics provided by first- and second-year courses is preferred (though not mandatory).
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
Il corso si propone di fornire agli/alle student* una introduzione alle problematiche della chimica dell’ambiente, attraverso una descrizione dei comparti ambientali, delle loro interazioni, e dei processi ambientali di trasporto, ripartizione, reazione, formazione secondaria di inquinanti.
The course aims to provide students with an introduction to main topics of environmental chemistry, through a description environmental compartments, their interactions, and environmental processes transport, distribution, reaction, formation of secondary pollutants.
- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
Conoscenza e capacità di comprensione. Al termine dell’insegnamento saranno note le caratteristiche dei principali comparti ambientali, dei processi naturali che avvengono al loro interno e delle loro interazioni.
Saranno compresi i fenomeni di inquinamento e di global change dei comparti ambientali. Saranno conosciute le principali classi di inquinanti e le cause della reattività ambientale e dei processi di trasformazione naturali, in particolare dei composti inquinanti.
Sarà, inoltre, ampliata la conoscenza delle metodologie analitiche principali applicabili al controllo e al monitoraggio ambientale, in particolare in relazione al controllo dell’inquinamento.Capacità di applicare conoscenza e comprensione. Al termine dell’insegnamento si sarà capaci di applicare le conoscenze acquisite e di comprendere e proporre soluzioni a problemi inseriti in contesti complessi e multidisciplinari, quali, ad esempio, quelli ambientali. L’insegnamento fornirà le conoscenze fondamentali per formare le capacità di scelta tra tecniche di analisi strumentali atte all’identificazione di inquinanti in differenti comparti ambientali.
Autonomia di giudizio. Al termine dell’insegnamento, si sapranno scegliere criticamente le tecniche più opportune per il controllo ed il monitoraggio ambientale, comprendere autonomamente le dinamiche degli inquinanti nei diversi ecosistemi ambientali, in particolare arie e suolo, e proporre in autonomia metodologie di recupero.
Abilità di comunicazione. L’insegnamento mira a fare acquisire una modalità di comunicazione tecnico-scientifica adeguata a comunicare le conclusioni dell’indagine ambientale eseguita, nonché le conoscenze e le motivazioni ad esse sottese sia a interlocutori specialisti che non specialisti.
Capacità di apprendimento. Sarà acquisita la capacità di autovalutare le proprie conoscenze/competenze ed applicarle in autonomia alla risoluzione di problemi di inquinamento ambientale.
Knowledge and understanding. At the end of the course, students will be familiar with the characteristics of the main environmental compartments, the natural processes that occur within them, and their interactions. They will understand the phenomena of pollution and global change in environmental compartments. They will be familiar with the main classes of pollutants and the causes of environmental reactivity and natural transformation processes, particularly those of pollutants. Furthermore, they will expand their knowledge of the main analytical methodologies for environmental monitoring, particularly in relation to pollution control.
Ability to apply knowledge and understanding. At the end of the course, students will be able to apply the knowledge acquired and understand and propose solutions to problems within complex and multidisciplinary contexts, such as environmental ones. The course will provide the fundamental knowledge needed to develop the ability to choose between instrumental analytical techniques suitable for identifying pollutants in different environmental compartments.
Autonomy of judgment. At the end of the course, students will be able to critically select the most appropriate techniques for environmental control and monitoring, independently understand the dynamics of pollutants in various environmental ecosystems, particularly air and soil, and independently propose remediation methodologies.
Communication skills. The course aims to develop a technical-scientific communication method appropriate for communicating the conclusions of the environmental investigation conducted, as well as the underlying knowledge and rationale, to both specialist and non-specialist audiences.
Learning ability. Students will develop the ability to self-assess their knowledge and skills and apply them independently to solve environmental pollution problems.
- Oggetto:
Programma
Il corso illustrerà i processi chimico-fisici naturali che governano i vari comparti ambientali: atmosfera, idrosfera e geosfera. Si esploreranno quindi le perturbazioni antropiche, i processi di inquinamento (sorgenti primarie, trasporto, trasformazione con formazione di inquinanti secondari) e gli effetti sull’ambiente a livello locale e globale. Saranno altresì illustrate le principali metodologie di controllo ambientale.
Per quanto riguarda la geosfera, particolare attenzione sarà data alla comprensione dei meccanismi di assorbimento e desorbimento di elementi essenziali e potenzialmente tossici in diverse condizioni ambientali e degli apporti di inquinanti da parte delle differenti attività antropiche.
Saranno prese in esame le procedure analitiche che permettono l’identificazione degli inquinanti in differenti comparti ambientali e le metodologie che permettono di comprenderne la reale pericolosità in termini di mobilità, reattività e biodisponibilità.
Saranno descritti i meccanismi di assimilazione degli inquinanti da parte del biota terrestre e l’influenza su di essi dei diversi parametri ambientali. Saranno, inoltre, descritte le principali e più promettenti procedure di bonifica di siti inquinati.
Per quanto riguarda l’idrosfera, saranno descritti i meccanismi di assorbimento ed assimilazione di inquinanti da parte del biota acquatico e la loro introduzione nella catena alimentare. Particolare enfasi sarà data alla biomagnificazione del mercurio.
The course will illustrate the natural chemical-physical processes that govern the different environmental compartments: atmosphere, hydrosphere and geosphere. It will explore the anthropic impacts, the processes of pollution (primary sources and pollutants, transport, transformation processes with the formation of secondary pollutants) and the effects on the environment at local and global level. The main methodologies of environmental control will be also illustrated.
Regarding the geosphere, particular attention will be given to understanding the mechanisms of absorption and desorption of essential and potentially toxic elements under different environmental conditions and the inputs of pollutants from various anthropogenic activities.
Analytical procedures that allow the identification of pollutants in different environmental compartments will be examined, as well as methodologies that allow us to understand their dangerousness in terms of mobility, reactivity, and bioavailability.
The mechanisms of pollutant assimilation by terrestrial biota and the influence of various environmental parameters on them will be described. The main and most promising remediation procedures for contaminated sites will also be described.
Regarding the hydrosphere, the mechanisms of uptake and assimilation of pollutants by aquatic biota and their introduction into the food chain will be described. Particular emphasis will be given to the biomagnification of mercury.
- Oggetto:
Modalità di insegnamento
Il corso è erogato in modalità tradizionale (in presenza).
The course is delivered in traditional mode (face-to-face).
- Oggetto:
Modalità di verifica dell'apprendimento
La valutazione dell’apprendimento (in trentesimi) viene effettuata mediante esame scritto con 4-5 domande contenenti anche problemi numerici ciascuna riguardante un argomento del programma. Sarà valutata la comprensione degli argomenti svolti, con particolare riguardo alla verifica degli obbiettivi formativi indicati, e la capacità di collegare gli argomenti di chimica ambientale con i contenuti degli insegnamenti di chimica inorganica, organica, fisica e analitica allo scopo di interpretare i principali processi ambientali e di inquinamento.
The evaluation of learning (in thirtieths) is done by written exam with 4-5 questions containing also numeric problems, each covering a topic of the program. The understanding of the topics, with particular regard to the verification of the stated learning objectives, and the ability to link environmental chemistry arguments with the contents of inorganic, organic, physical and analytical chemistry teaching activities will be evaluated. The student must demonstrate the ability to interpret the chemical processes taking place in the main environmental and pollution processes.
Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
- Libro
- Titolo:
- Chimica Ambientale, terza edizione
- Anno pubblicazione:
- 2013
- Editore:
- Zanichelli
- Autore:
- Colin Baird
- ISBN
- Obbligatorio:
- No
- Oggetto:
- Libro
- Titolo:
- Key Concepts in Environmental Chemistry
- Anno pubblicazione:
- 2012
- Editore:
- Elsevier
- Autore:
- Grady Hanrahan
- ISBN
- Obbligatorio:
- No
- Oggetto:
Il materiale base consigliato per il corso sono le dispense fornite dal docente.
E’ fortemente consigliato l’utilizzo del seguente materiale per approfondimenti e integrazioni:
Colin Baird, Chimica Ambientale, Zanichelli 2013 Grady Hanrahan, Key Concpets in Environmental Chemistry, Elsevier 2012.
Infine sono di seguito indicati siti internet di interesse:
http://eea.eu.int/
http://www.epa.gov/highschool/
http://www.minambiente.it/pagina/qualita-dellaria
http://www.regione.piemonte.it/ambiente/The basic material recommended for the course are the handouts provided by the teacher.
The recommended basic text for the course is: Colin Baird, Chimica Ambientale, Zanichelli 2013, Grady Hanrahan, Key Concpets in Environmental Chemistry, Elsevier 2012.
Finally are listed below websites of interest:
http://eea.eu.int/
http://www.epa.gov/highschool/
http://www.minambiente.it/pagina/qualita-dellaria
http://www.regione.piemonte.it/ambiente/- Oggetto:
Note
Gli/le studenti/esse con DSA o disabilità, sono pregati di prendere visione delle modalità di supporto (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-con-disabilita) e di accoglienza (https://www.unito.it/accoglienza-studenti-con-disabilita-e-dsa) di Ateneo, ed in particolare delle procedure necessarie per il supporto in sede d’esame (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-con-disabilita/supporto-agli-studenti-con-disabilita-sostenere-gli-esami).
- Registrazione
- Chiusa
- Apertura registrazione
- 28/10/2025 alle ore 00:00
- Chiusura registrazione
- 30/11/2025 alle ore 23:55
- Oggetto:
